El patrimonio natural, histórico y cultural de Teruel ofrece una gran variedad de opciones para realizar actividades lúdicas y de aprendizaje para todas las edades.
Estas actividades forman parte de las Estancias que se ofertan como Programa de 3 días y Programa de 5 días en Entorno Escuela Hogar de Teruel.
Patrimonio histórico, artístico y cultural:
- Amor por el mudéjar y el modernismo. Visita guiada por Teruel.
- Conjunto Amantes: mausoléo, iglesia, claustro, torre y ándito de San Pedro.
- Museo Provincial.
- Rincón del beso.
- Albarracín monumental y Casa Museo Pérez y Toyuela. (Opcional – Martes y Jueves)
- Aljibes y muralla. Teruel medieval. (Opcional)
- Talleres Jorge Gay, de color, Enjambre mudéjar.(Conjunto Amantes)
- Catedral y al Museo Diocesano de Teruel. (opcional).
- Castillo de Peracense. (Opcional – Martes y Jueves)
- Centro de Conservación de Carreteras.Teruel. (opcional).
- Diario de Teruel. (opcional).
- Parque temático de la Minería y el Ferrocarril: Escucha. (Opcional – Martes y Jueves)
- Tren turístico de Teruel. (opcional).
- Torre del Salvador. Teruel. (opcional).
Patrimonio natural:
- Mirador de Santa Bárbara y vista panorámica de Teruel.
- Senda fluvial de Albarracín.
- Talleres de naturaleza y medioambiente.
- Centro de Interpretación de la Laguna de Gallocanta. (opcional).
- CROA: Centro de Recuperación y Observación Ambiental: El Cañizar (Villarquemado). (opcional).
- Dinópolis. (opcional).
- Parque de los Caballos. (Villarquemado). Laguna del Cañizar (Villarquemado). (opcional).
- Pinares del Rodeno con pinturas rupestres. (opcional).
Deportes, juegos, talleres:
- Escape room en la Escuela Hogar.
- Juegos cooperativos en el Parque de La Escalinata.
- Juegos tradicionales.
- Observatorio Astronómico de San Blas. Taller de Astronomía y observación diurna y nocturna. (Opcional – Martes y Jueves)
- Albarracín Aventura. (Opcional – Martes y Jueves)
Estas actividades forman parte de las Estancias que se ofertan como Programa de 3 días y Programa de 5 días en Entorno Escuela Hogar de Teruel.
